2019年11月18日 星期一

湖南省商业技术学院“道德讲堂”建设实施方案

发布时间:2012-12-02    浏览量:509    发布者:湖南省商业技师学院

  为深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,扎实推进社会主义核心价值体系建设,提升广大教师思想道德修养和文明素质,积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,踊跃参与株洲市创建全国文明城市,根据株文明委〔2012〕11号文件和株人社通〔2012〕119 号文件精神,结合我院实际,特制定如下“道德讲堂”建设实施方案:
   一、指导思想
   围绕学习贯彻《公民道德建设实施纲要》,以提升思想道德修养和文明素质为核心,以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式,大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范,推动先进道德理念入脑入心,外化与行,营造“学无涯,商有道”的诚信校园氛围。
   二、建设内容
   以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点,在教师中以诚信为师,率先垂范,弘扬高尚师德为主要内容,在学生中以“三心教育”(在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心)、“奉献社会、提升自我”等为主要内容。
   三、道德讲堂建设的具体措施
   以每月大讲堂、班级“三心教育”主题班会为阵地,以教师演讲比赛、青年道德影片教育、道德经典班级集体诵读比赛、班会评比等活动为载体,多措并举,开展有针对性和普及型的文明素养、行为规范教育活动,让广大师生有所感悟,受到教育,得到提高。
   (一)教师演讲比赛
   负责科室:办公室、工会
   演讲主题:以诚信为本、以诚信为师
   教师不仅应该是知识渊博的智者,更应该是道德修养的榜样。结合“关爱、责任、诚信”师德建设活动,于9月27日在教职工中开展演讲比赛,倡导教师以身作则,率先垂范,做好学生的“引路人”,以师德师风带动学风校风。
   工作要求:
   1、各科室推荐1名,教研室推荐1-2名教职工参加,要求办公室于9月14日落实参赛人员名单、收集各参赛人员演讲稿。
   2、办公室、工会认真做好本次演讲比赛的组织、评选及现场图片等资料整理存档工作。
   3、请各科室认真组织各位教师参加本次演讲比赛活动,办公室负责做好签到工作。
   (二)每月大讲堂  
   负责科室:教务科
   设图书馆一楼大报告厅为专门的“道德讲堂”场所。以德育管理人员、品牌班主任和德育、语文教师组成三组宣讲团队,分主题按月利用第七节课时间分专业进行宣讲。

月份讲堂主题宣讲团队宣讲时间宣讲地点

9月

10月

关爱他人
关心同学

组长:王桂亮
组员:周  舒
     晏庆丰
     黎宏程

每月

第七节课

图书馆一楼
大报告厅
11月

奉献爱心
温暖你我

组长:杨  明
组员:唐  维
     贾  雯

12月

1月

浓浓亲情
孝心无价

组长:王桢珍
组员:李安华
     谭  颖


   工作要求:
   1、各组宣讲团队每月围绕主题,参照“五个一”的流程规范组织开展宣讲,发掘身边的凡人善举,多用身边的事教育身边的人。
   2、道德讲堂宣讲统一授课模板,要求每次授课有教案、教学设计。现场图片、视频资料齐全规范。
   3、各专业班级班主任负责组织学生参加道德讲堂,负责填写好班主任签到表和学生道德讲堂培训表。
   (三)班级“三心教育”讲堂  
   负责科室:学生科
   按照每月大讲堂的主题安排,以班级主题班会为阵地,各班认真组织好“三心教育”讲堂,按月开展班级“三心教育”讲堂开放日活动,由学生科组织进行评比。
   工作要求:
   1、各班围绕“三心教育”主题精心设计具有自身特色、易于开展的活动载体,吸引学生广泛参与。发掘班级或身边的好人好事,鼓励和引导学生讲自己、讲他人、讲身边的道德故事。
   2、各班的“三心教育”讲堂统一标识,要求有教案、现场图片、两篇课后感等资料齐全规范。
   3、学生科对于“三心教育”讲堂做好日常检查和评比资料的收集和整理。
   (四)青年道德影片教育
   负责科室:团委
   按照每月大讲堂的主题安排,以“明礼诚信、团结友善、敬业奉献”为内容,挑选优秀电影进行学生道德教育,分专业每月进行一次影片播放。
   工作要求:
   1、影片教育提前做好宣传和组织工作。
   2、做好影片教育活动的记录,要求有影片介绍、活动开展情况的记录。  
   (五)道德经典班级集体诵读比赛  
   负责科室:团委、学生科
   通过《三字经》、《弟子规》、《论语》等中华经典诵读、激发兴趣、内化行为、领略内涵,引导学生把经典诵读与礼仪修养、行为规范养成教育相结合,以此内化自己的言行,提升自己的修养与品位。拟定于9月底至10月初进行班级集体诵读比赛。
   工作要求:
   1、团委负责拟定中华经典诵读的范围和宣传资料。
   2、团委、学生科做好本次诵读比赛的方案和结果公布、评比资料、现场图片的整理归档。  
   四、道德讲堂”建设的实施要求
   (一)加强组织领导。成立由党委书记张小毛任组长,分管德育副院长粟长生任副组长,由办公室、工会、学生科、教务科、团委等主要负责人为成员的领导小组。领导办公室设在办公室,负责协调各责任科室。各科室按照方案要求,各负其责,分工合作,做好各项建设工作的落实。
   (二)强化督促检查。“道德讲堂”建设工作领导小组将定期以实地旁听、问卷调查、查看资料等方式,对各项活动进行调研督查工作。将各项活动情况纳入科室绩效考核内容,年底表彰一批“优秀道德讲堂”、“优秀宣讲员”和“道德讲堂”建设工作先进班级。
   (三)营造宣传氛围。由办公室、团委负责制作场地的统一标识,在宣传栏、校园网开设“道德讲堂”建设的专题跟踪报道。在教学楼、宿舍等公共区域制作道德名言警句,在校园内创设“道德讲堂”建设的浓郁氛围。

附件1、《每月道德大讲堂流程》
   2、《道德讲堂标识》
   3、《道德讲堂培训名册》

                                                        二〇一二年九月十二日  

附件1
每月道德大讲堂流程

   1、规范
>“听一首歌曲”:每一次开讲前,组织听一首道德讲堂主题歌曲;
>“诵一段经典”:组织群众诵读一段中华传统经典语录和征集的公民道德“三字经”;
>“讲一个故事”:讲述一个发生在群众身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例;
>“作一番点评”:由群众评议身边好人故事,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界)
>“送一份吉祥”:由宣讲员为大家送上一张吉祥卡和纪念品。

   2、样式
亲爱的学生们:大家上(下)午好!
欢迎大家来到***道德讲堂。道德讲堂,讲述身边好人的道德故事,我是主持人***。
(围绕开展道德讲堂建设目的、意义,可自主发挥。供参考)
   案例:大家知道,随着社会的不断发展,人们的思想观念和价值取向日趋多元化,文化生活和精神需求更加多样化。为了主动适应形势发展变化,大力弘扬中华民族道德力量,我们开设了道德讲堂,通过这个载体,让老百姓有一个地方交流交流,有小矛盾能够化解化解,用自己的切身感受讲一讲我们身边好人的道德故事,这些故事从群众中来,又到群众中去,所以更加可亲、可敬、可信、可学,从而为社会营造出“积小德为大德,积小善为大善”的良好风气。
   今天,我们要讲的是***的故事。
   唱了一首歌,诵读了一段道德经典,听了一个故事,相信大家一定有许多感想,下面我们进行一下互动,想请两位现场听众与我们一起分享一下今天的道德感悟。
感悟一
感悟二
   道,源于教育;道,重在传承;道,贵在坚持,我们的道德讲堂是属于大家的讲堂,讲述的是我们身边好人的道德故事。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者,践行者和受益者。
   洗涤心灵,感悟道德,从而践行道德,这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。下面,我们进入第四个环节,发善心。
   激发善心,抒发善意,真心希望今天走进道德讲堂的人们,在今后的日常生活中,做一个勤劳的人,做一个善良的人。勤劳是我们的立身之本,善良是我们的处事之道。让我们以真诚心情,齐声诵读“做一个勤劳的人,做一个善良的人”(或者:“存好心,做好事,当好人,有好报。”)以作共勉。
   做一个勤劳的人,做一个善良的人。(或者:“存好心,做好事,当好人,有好报。”)(由主持人带领大家一起诵读)
   积善之家必有余庆,积恶之家必有余殃,这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训,有因必有果,好人必有好报,让我们共同祝福我们大家:厚德善行,吉祥相伴。
  本期道德讲堂到这里就结束了,衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家,再见!

                                          道德讲堂培训名册

                   班级: 班主任: 填表时间: 年 月 日

序号姓  名性别 身  份  证听课日期学生签名




































































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