第一章 总 则
一、为加强我院教育教研理论水平，更好地促进教学改革，以课题研究带动教学水平的提高，特制定本管理制度。
二、教师申报校级课题要充分贴近当前中职教育改革前沿及我院目前教学中迫切需要解决的实际问题，要求申报者尽可能全面调查课题的可行性，主要针对教育教学第一线去开展实践研究，以避免空洞过大的或切入点不明确的立题。
第二章 组 织
三、学校设立学术委员会，由分管教务的副院长领导，各教研室负责具体组织实施。学术委员会设主任、副主任各一名，委员3—5人。其职责为制定校级课题管理办法；颁布校级年度课题指南；组织课题申报、立项评审，中期检查，成果鉴定、推广等工作。
第三章 申 报
四、每年初学术委员会根据学院教学及专业或学科发展的需要来制订《湖南省商业技术学院教育教学课题研究参考选题》，既要避免重复研究，又要有理论和实践价值，使课题研究能最大限度地为教育教学服务。
五、本校具有教育研究条件的教研室和个人均可按规定与参考选题提出申请。课题负责人必须是高级职称或是专业、学科带头人。
六、申报校级课题以课题组为单位填写《湖南省商业技术学院教育教学课题申报表》，并通过学术委员会审核后方可立项。由多人参加的课题必须注明负责人。申报书须由负责人签名申报。每一申请人不得同时申报两项同级别课题。已立项课题未结题者，不得申报新的课题。
七、承接或参与市级以上课题的课题组需先向学院学术委员会提交报告，学术委员会审查资格后方可进行。
第四章 评 审
八、学术委员会受理校级课题申报后，根据本制度规定的原则和条件对申报课题进行资格审核。通过资格审查的课题，专家委员会组织评审并提出书面立项意见，下发立项通知。
九、结题。凡立项的课题，结题时都需提交结题申请书，并对课题进展情况和成果进行总结，写出结题报告（或实验报告）或按课题研究计划提交相关课题研究成果。内容包括：立项依据、研究方法、研究（实验）情况、研究（实验）成果等。学校组织学术委员会进行结题评审，结题完毕后，课题负责人应将完整的结题材料1份送交资料室存档。
第五章 管 理
十、申报课题收到立项通知后，即可启动研究工作，需认真组织实施，包括成立课题组、制定详细的研究阶段计划并认真执行等。
十一、各课题组每年应定期对课题研究进行小结，并向专家委员提交中期检查汇报，汇报研究进展情况，在约定期限内结题。
十二、课题因特殊原因无法按时完成，课题负责人应写明说明报告，申请延期完成，报学术委员会批准。
第六章 经 费
十三、校级课题研究经费主要来源于学院专项资金，用于添置图书文献、开展研究活动，专款专用。
第七章 奖励与推广
十四、学术委员会认定的优秀课题成果予以奖励课题组，并累积汇编成册。
十五、学术委员会认定的可应用性成果，负责在校内进行推广执行。
湖南省商业技术学院
2009年2月
