为改善教学秩序，提高学生学习兴趣，改变学生缺考的现状，教务科现将学生成绩认定办法进行修改，具体内容如下： 一、认定原则 以促进学生的全面发展为目标,把结果评价与过程评价、多样化评价、发展性评价相结合，以实现从量到质，从知识、技能到习惯、态度、情感和价值观的全方位评价，增强评价的科学性和客观性,更好地评价学生的职业能力。 二、认定内容 学生成绩由出勤、课堂表现、作业、自我展示、考试成绩等5个部分组成。 三、认定细则 （一）出勤 （10%） 主要内容：上课出勤情况 评价方式：迟到一次扣0.5分，旷课一节扣1分，全期请事假超过一周者扣1分（特殊情况由班主任证明除外），依次递增。全期出满勤者得15分。 （二）课堂表现（20%） 主要内容：学习态度、学习习惯、上课纪律、特别是实验实训7S规范。[“整理”（Seiri）、“整顿”（Seiton）、“清扫”（Seiso）、“清洁”（Seikeetsu）、“素养”（Shitsuke）、“安全”（Safety）、“节约”（Saving）] 评价方式：学生自评（10%）、互评（10%）、老师评价（10%）等综合评定。 学生自评、互评指的是在学期结束前发全班的人员名单表,每个学生除了给自己的上课表现、学生职业素养(含7S)打分数以外还要给其他同学打分。老师评价可以根据每班学生情况不同自定细则。 （三）作业（10%） 主要内容：每期要求学生完成八次或以上作业 评价方式：少一次扣1分。全期八次作业未完成本项不得分。 （四）自我展示（10%） 主要内容：每期要求学生针对自己所学知识分阶段进行展示。 评价方式：在每学期期中和期末，由任课老师出题目或学生自选题目对本期学习内容进行展示。项目可以个人完成也可以以小组的形式完成。时间可以在晚自习和复习周完成。成绩由学生自评、互评（可邀请其他班级学生参加）、老师评比得出。期中展示占5%，期末展示占10% （五）考试成绩（50%） 主要内容：分为期中考试和期末考试 评价方式：期中考试成绩占20%，期末考试成绩占30%。 期末，由任课老师统计出各部分的成绩，累加得出学生本期课程学习成绩。 教 务 科 2010-2-15 |
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